THEbatzuk.org

Inventos creativos debe haber un montón, pero inventos que te hagan reír con solo verlos hay muy pocos. Muestra de eso es que de esta genial lista de 50 inventos creativos que publicaron en tuexperto.com en dos partes solo 4 me parecieron lo suficientemente graciosos para publicarlos aquí.

1. Murder Ink

¿Siempre has querido apuñalar a alguien (?) y nunca has podido (?)²? Ahora podrás apuñalar a un hombrecito de papel con tu sangrienta pluma cada vez que quieras dejar un recado, ¡genial!

2. Auriculares gigantes

No se en quien estarían pensando al hacerlos, pero vean ¡que bien quedan como bocinas!

3. Cucharador

Ahorra espacio, ahorra material, es ingenioso, es gracioso, el único problema es que creo que la cuchara no serviría para tomar un poco de sopa.

4. To-Do Tatoo

¿Extrañas esos días en que tu mano era tu mejor acordeón? Pues ahora puedes recordar esos días al ir a hacer las compras… a que triste.

Seguramente si a alguien, hace algunos años, se le hubiera ocurrido hacer unos auriculares gigantes para usarlos como bocinas, lo hubieran mandado a freír espárragos y de paso a inventar algo que sí sirviera. Pero ahora se le da mucha importancia a la originalidad y eso si que está muy bueno.

Con este post pretendo inaugurar una nueva categoría del blog: Música (Yeah!). La idea es publicar cada martes un post con algo referente a música. Algo ligero y mas bien divertido. Justamente como el video que pongo ahora: Vadrum tocando la canción de Super Mario Bros en la batería.

Es todo un genio y además la parte de Mario Invencible (cuando agarras una estrella) está muy divertida.

Un MEMS (MicroElectroMechanical System) es un sistema electromecánico muy muy pequeño. Pero como les dije en otro entrada, nunca tenemos una idea acertada de lo que es muy muy pequeño hasta que lo comparamos con algo que podemos ver a simple vista.

Por eso en Sandia MEMS, publicaron unas fotos de sus MEMS con insectos encima. Como ésta:

Pero lo increíble es que ese insecto es una ‘Spider Mite’ que es de este tamaño:

Sólo para aclara eso es una hoja.

Desde hace mucho me enteré de lo que era Linux y de lo que Ubuntu pretendía ser, pero nunca me había entrado la curiosidad de probarlo. Hasta hace unos días, cuando salió la versión 9.10 de Ubuntu, llamada Karmic Koala.

Y pues como siempre: aparecen palabras nuevas, no entiendes nada, googleas, empiezas a entender, la cagas, googleas, ahora sí entiendes bien, … El caso es que ya tengo instalado Ubuntu Karmic Koala junto con Windows Vista. Ya veremos que tal. Hasta ahora creo que lo único que solo puedo usar en Vista y no tiene un reemplazo libre decente es AutoCAD.

Bueno pues los invito a que prueben Karmic Koala, yo se que todas esas palabras como: particiones, fat32, Grub, Terminal, sudo,… se oyen algo dolorosas, pero les aseguro que no es nada más complicado que googlear un rato.

Siempre pasa que las ilustraciones en los libros te hacen tener una mala idea del tamaño real de las cosas. Por ejemplo, yo me sorprendí bastante cuando me enteré que haciendo una comparación, una pelota de basket sería el Sol y un grano de arena la Tierra. ¡En los libros nunca salía así! Lo mismo pasa en el otro extremo, siempre vemos dibujos de células y átomos pero nunca los podemos comparar con algo que realmente podamos ver.

Por eso esta infografía sobre el tamaño de las celulas y su escala me pareció genial. La comparación va desde un grano de café hasta un átomo de carbono pasando por amibas, óvulos, bacterias, virus, RNA y moléculas.

Después de verlo puedes darte cuenta que en realidad un óvulo humano no es tan tan pequeño y que un átomo es mucho más pequeño de lo que te pudieras haber imaginado. También es impresionante empezar con el átomo y ver como las estructuras son cada vez mas complicadas.

En fin, vale la pena verlo.

Pues no me cabe la menor duda de que sería exactamente igual, pero la cuestión es ¿qué tanto conoceríamos sobre él? Mi planteamiento es que los seres humanos fueran ciegos por naturaleza, es decir, siempre han sido ciegos, ni siquiera tienen ojos. Mi primera impresión fue que creeríamos que el mundo sería una ‘cosa’ plana y muy grande de tierra y agua. Pero en verdad traten de imaginarlo.

Alguien tuvo que haber pensado: “Durante un tiempo del día hay calor que llega desde arriba y durante otro no. Además, si te estás en un solo lugar durante todo el día puedes notar como ese calor se desplaza desde un extremo hasta el otro. Eso significa que hay una cosa que despide calor viajando de un lado a otro en el cielo. Hay que llamarla Sol”

Luego otro dijo: “¿Y porqué a veces ese calor que pega en la cara se desaparece por algunos ratos? Lo más seguro es que haya otras cosas flotando en cielo pero más abajo del Sol y a veces nos tapan el calor. Hay que llamarlas Nubes”

Así otro pudo haber deducido: “Cuando está a punto de llover, no hay calor del Sol, los más seguro es que esas Nubes tengan algo que ver con la lluvia.”

Bueno, la cosa es que esto mismo está pasando ahora mismo. Ningún ser humano ha visto un átomo, somos ciegos en el mundo atómico, pero aún así sabemos (o más bien estamos muy seguros) como es un átomo, como se comporta, de qué se conforma y multitud de cosas más, sin haberlo visto nunca.

No se en otros países, pero aquí en México, el sistema educativo no permite que el exámen sea el 100% de la calificación del alumno, tiene que haber otros aspectos a calificar (tareas, trabajos, asistencia).

Lo más común es que el exámen valga un 70% y todo lo demás un 30%. Ahora veamos que injustas son las matemáticas. Suponiendo que tengo todas mis tareas y trabajos, o sea que ya tengo un 30% del total y en el exámen me saco:

• Un 5, entonces sería el 70% de 5, mas el 30% de 10.
  5 * 0.7 + 10 * 0.3 = 6.5Según los criterios de redondeo esto es un 7. Subí dos puntos mi calificación.
• Un 6,
  6 * 0.7 + 10 * 0.3 = 7.2
• Un 7,
  7 * 0.7 + 10 * 0.3 = 7.9 -> 8
• Un 8,
  8 * 0.7 + 10 * 0.3 = 8.6 -> 9
• Un 9,
  9 * 0.7 + 10 * 0.3 = 9.3 WTF!?

O sea que el menos beneficiado es el que más ganas le echó en su exámen para sacarse un 9. Y el flojo que ni estudió y se sacó un 5, subió hasta 7. Y esto también ocurre con otras combinaciones de porcentajes (60 y 40, 80 y 20).

Y ni que reclamar, son puras matemáticas.

Ya hace algunos días se me ocurrió una idea para un cuento corto, y ahí la traía en mi cabeza queriendo salir y pues aquí está, después del salto. Por favor léanlo y coméntenme cómo les pareció.

Seguir leyendo…